Tento tematický materiál dětem hravou formou přibližuje svět oblékání, barev, tvarů a každodenních činností. Obsahuje rozmanité aktivity, pracovní listy i hry, které rozvíjejí logické myšlení, zrakové vnímání, jemnou motoriku a slovní zásobu.
Co materiál obsahuje:
- Barevné tabulky s oblečením – děti označují kousky oblečení podle barvy uprostřed tabulky.
- Grafomotorické listy se svetry – obtahování vzorů, vybarvování a zdobení vlastního svetru.
- Pračku a komodu – děti třídí čisté a špinavé ponožky, které hledají v sypkém materiálu – ideální sensory aktivita.
- Ponožky s chybějící částí – přiřazování správných vzorů, hledání dvojic po třídě.
- Prosvětlovací kartičky s pračkami – po nasvícení se odhalí, jaké oblečení se pere.
- Demonstrační karty s českými a anglickými názvy oblečení – vhodné i pro výuku angličtiny.
- Šití ponožky – provlékání provázku dírkami – rozvoj jemné motoriky a trpělivosti.
- Stříhací pásky – procvičení práce s nůžkami a koordinace ruky a oka.
- Pracovní listy na logiku a prostorovou orientaci – označování, co nepatří do řady, a vyhledávání polohy předmětů.
- Sensory hra se šňůrou na prádlo – děti hledají oblečení v sypkém materiálu a věší ho podle zadání na šňůru.
- Logická hra s klukem a holčičkou – děti sledují šipky a doplňují chybějící oblečení podle směru.
- Karty se slabikováním a začátečními písmeny – rozvoj jazykového povědomí.
- Stínové pexeso – přiřazování obrázku a jeho stínu.
- Skládání oblečení na šňůru podle zadání – 30 kartiček s různou obtížností úkolů.
Vzdělávací cíle:
✅ Rozvoj zrakového vnímání, pozornosti a logiky.
✅ Procvičení grafomotoriky a jemné motoriky.
✅ Posílení slovní zásoby a jazykového projevu.
✅ Rozvoj prostorové orientace a porozumění pokynu.
✅ Podpora samostatnosti, soustředění a trpělivosti.
✅ Rozvoj smyslového vnímání prostřednictvím sensory aktivit.
Doporučení pro práci:
Všechny části doporučujeme vystřihnout, zalaminovat a uchovat v sadách, aby bylo možné materiál využívat opakovaně. Aktivity lze kombinovat, obměňovat a přizpůsobit věku dětí.
⚠️ Při aktivitách, kde děti manipulují s drobným materiálem (korálky, plastelína, rýže apod.), je vždy nutný dohled pedagoga.