Kytičky

Soubor nabízí pestré hravé aktivity, které podporují rozvoj zrakového vnímání, pozornosti, logického myšlení, jemné motoriky, předmatematických dovedností a spolupráce dětí.

Materiál je vhodný pro předškolní děti, jednotlivé aktivity lze využít při individuální práci, práci ve dvojicích i ve skupině.

Soubor má 55 stran.

Soubor obsahuje:

1. Kartičky kytiček (str. 3-5) - děti si kartičky prohlížejí, pojmenovávají a mohou je třídit podle zadání
2. Prosvítačky + košíčky na třídění barev + kartičky, co hledat (str. 6-19) - děti si pomocí baterek prohlížejí ukryté obrázky a hledají správné obrázky podle zadání nebo je třídí do košíčků podle barev (vystřihněte prosvítačky a lepidlem spojte dvě tak, aby byl obrázek schovaný)
3. Já mám, kdo má (str. 20-22) - děti si rozdají kartičky, určí se kdo začne, poté pokračuje další, dokud se nevystřídají všechny děti
4. Stíny kytiček (str. 23-24) - děti přiřazují obrázky kytiček k odpovídajícím stínům
5. Kytičky s listy (str. 25-31) - vystřihneme listy a poté je podle hodu kostkou přikládají ke kytičkám
6. Kolíčkování - počty (str. 32-34) - děti pomocí kolíčků označují správný počet podle počtu obrázků
7. Grafomotorika (str. 35-36) - dítě obtahuje linie podle vzoru a procvičuje správný úchop
8. Puzzle (str. 37-41) - děti skládají dílky a vytvářejí celý obrázek
9. Kolíčkování - barvy (str. 42-44) - děti pomocí kolíčků označují správnou barvu, která je na obrázku
10. Sudoku (str. 45-47) - děti doplňují obrázky do tabulky tak, aby se žádný motiv ve sloupci ani v řádku neopakoval
11. Porovnávání velikostí (str. 48-50) - kartičky rozstříháme a poté je děti skládají od největšího k nejmenšímu
12. Postřehovka kytičky (str. 51-54) - děti si rozdají kartičky a poté hledají shodné obrázky, procvičují pozornost a zrakové vnímání
13. Propojení hemisfér (str. 55) - dítě jedním prstem ukazuje na kytičky a druhou rukou podle barvy kytičky přikládá dlaň na odpovídající barevný otisk