Práce s klasickými lidovými pohádkami

Novinka
Kategorie produktu
 
Prodávající:
Cena za ks:
100 Kč s DPH
100 Kč bez DPH

PODROBNÉ PŘÍPRAVY: (60 STRAN)

Obrázek odebrán. Práce s klasickými lidovými pohádkami (80,-)

15 pohádek:

  • Hrnečku, vař!
  • Čert a Káča
  • Dlouhý, Široký a Bystrozraký
  • O Smolíčkovi
  • Tři zlaté vlasy děda Vševěda
  • Sněhurka a sedm trpaslíků
  • Červená Karkulka
  • Perníková chaloupka
  • Tři prasátka
  • O veliké řepě
  • O Koblížkovi
  • O neposlušných kůzlátkách
  • O Budulínkovi
  • Sůl nad zlato
  • Dvanáct měsíčků

OBSAH:

  • MOTIVACE: zajímavé uvedení do pohádky
  • PRÁCE S TEXTEM: porozumění, otázky, diskuse, rýmování
  • JAZYKOVÉ AKTIVITY: rozvoj slovní zásoby, vyjadřování
  • POHYBOVÁ A DRAMATICKÁ ČÁST: napodobování postav, pohybové hry
  • VÝTVARNÉ A HUDEBNÍ ČINNOSTI: kreslení, tvoření, rytmizace
  • PROPOJENÍ S DALŠÍMI VZDĚLÁVACÍMI OBLASTMI
  • REFLEXE: sdílení pocitů, ponaučení z pohádky

Hlavním cílem práce s pohádkou v mateřské škole je podpora celkového rozvoje dítěte v různých oblastech. Pohádka je výborným prostředkem k rozvoji řečových dovedností, představivosti, emocí, hodnotového vnímání a sociálních kompetencí. Konkrétní cíle mohou zahrnovat: 

1. Jazykový a řečový rozvoj

• Rozšíření slovní zásoby. 

• Porozumění textu a schopnost ho reprodukovat. 

• Rozvoj vyjadřovacích schopností (vyprávění, dramatizace). 

2. Rozvoj myšlení a představivosti 

• Podpora fantazie a tvořivého myšlení. 

• Hledání souvislostí mezi příběhem a reálným světem. 

• Posilování logického a příčinného uvažování. 

3. Rozvoj emoční inteligence

• Pochopení emocí postav a jejich prožívání. 

• Učení se empatii a vnímání hodnot (dobro x zlo). 

• Reflexe vlastních pocitů a zkušeností. 

4. Sociální a morální rozvoj

• Upevňování etických hodnot (spravedlnost, přátelství, pomoc druhým). 

• Osvojení si pravidel chování skrze pohádkové postavy. 

• Podpora sociálních dovedností prostřednictvím dramatizace nebo společné diskuze. 

5. Podpora estetického vnímání 

• Vnímání krásy jazyka a literatury. 

• Rozvoj vztahu k četbě a kultuře.

• Kreativní zpracování pohádky (výtvarné, hudební, dramatické aktivity). 

Práce s pohádkou by měla být interaktivní a prožitková, aby děti nejen pasivně naslouchaly, ale také se aktivně zapojovaly a objevovaly její významy prostřednictvím hry, dramatizace, tvoření nebo diskuzí.

 

🖨️ Celkový počet stran k vytištění: 59

🗂️ Další moje materiály najdete na tomto webu zdehttps://skolka-pripravy.cz/produkty-autor/12087