Přidávám soubor s tematikou známé pohádky:,, O neposlušných kůzlátkách”. Jedná se o lidiviu pohádku se sbírky bratří Grimmů. Soubor obsahuje:
·Text pohádky
Práce s pohádkou:
·Poslech s porozuměním (Otázky k pohádce)
·Postavy (k dramatizaci učitelem)
·Masky k pohádce (k dramatizaci pohádky dětmi – barevná a černobílá verze masek - koza, kůzlata a vlk)
Pohádku lze obecně využít k dramatizaci v tématech: Rodina, zvířata (hospodářská), Můj domov, vesnice (město) aj. Masky jsem si vytvořila na základě toho, že jsem nikde nenašla masky na internetu a u nás v MŠ nejsou. Dramatická výchova je v MŠ nesmírně důležitá a neměli bychom z mého pohledu vynechávat, bohužel často učitelky nemají k dispozici masky. Je navíc i ve formě očekávaných výstupů v RVP PV.
Děti si dramatizaci užívají a masky samy o sobě aktivizují pozornost. Na dramatizaci této pohádky nám navíc stačí jen prostor v MŠ a děti (zvířátka), které pustí lidé do domu si sednou za sebe. Jak píšu vždy: Masky jsem si vyrobila z důvodu, protože mám s maskami, které jsem našla na internetu, jeden velký,, problém". Nejsou přizpůsobené velikosti dětské hlavy a hlavně většina z nich jsou dělány přes dětský nos. Dítě předškolního věku pak nemůže v masce dýchat a kolikrát i hůř, má nedostatečný otvor na pusu.
Masky mám odzkoušené na dětech (jsou přizpůsobené velikosti jejich hlavy, umístění očí a nepřesahují přes nosní dírky, takže dítě může svobodně mluvit a dýchat).
Další využití:
·Karneval
·Masopust
·Výzdoba třídy
·Motivace k tématům, hrám
·Práce s matematickými pojmy v rámci jiného tématu
Doufám, že masky pomůžou a určitě nezanedbávejte dramatizaci u dětí. U dítěte prostřednictvím dramatizace podporujeme schopnost vystupovat před veřejností, překonávat strach a ostych.
Přeji hodně zábavy :),
Učitelka Zuzka
Zdroje obrázků: Canva, vlastní autorské obrázky
Práce s postavami: Postavy vystřihněte, zalaminujte a přilepte ke špejli. Dům dejte do podstavců.