KARNEVALOVÝ týden- náměty na RANNÍ volné hry a ŘÍZENÉ činnosti na téma KARNEVAL

Pdf KARNEVALOVÝ TÝDEN – téma KARNEVAL, nabízí POHYBOVÉ hry se slovním doprovodem, HUDEBNĚ-POHYBOVÉ hry na známé nápěvy lidových písniček + spoustu dalších různorodých námětů na aktivity na téma KARNEVAL/MAŠKARNÍ. Náměty na RANNÍ volné hry a ŘÍZENÉ činnosti.

Materiál vám poskytuje inspiraci a oporu v tematickém KARNEVALOVÉM/MAŠKARNÍM týdnu a širokou škálu činností, které můžete zařadit do své TÝDENNÍ PŘÍPRAVY. 

Výukový – vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:

Dítě a ten druhý:

• rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností verbálních a neverbálních
• posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem 

Dítě a společnost:

• poznávání pravidel společenského soužití a jejich spoluutváření v rámci přirozeného sociokulturního prostředí
• rozvoj schopnosti žít ve společenství ostatních lidí, přináležet k tomuto společenství a vnímat a přijímat základní hodnoty v tomto společenství uznávané
• rozvoj základních kulturně společenských postojů, návyků a dovedností dítěte
• seznamování se se světem lidí, kultury a umění

Dítě a jeho tělo: 

• uvědomění si vlastního těla
• rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé motoriky (koordinace pohybu, propojení pohybu se zpěvem a tancem, pohybové činnosti)

Náměty na ŘÍZENÉ aktivity spojené se slovním/hudebním doprovodem+ námět, jak lze s danou aktivitou pracovat+ náměty na RANNÍ volné hry+ tematické omalovánky. 

doporučená věková skupina: 4- 7 let

zdroje obrázků: www.pixabay.com

obsah:

1. MÍSTO SI VYMĚNÍM (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme sluchové vnímání, pozornost, jména kamarádů ve skupině)

2. NA POHÁDKY (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme názvy pohádek, myšlení, pozornost, hbitost)

3. KARNEVALE, HOLA HEJ! (pohybová hra s hudebním doprovodem, procvičujeme pohybové dovednosti, pozornost, sluchové vnímání, podporujeme kontakt mezi dětmi)

4. NA MASKY (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme počáteční hlásku, sluchové vnímání a rozlišování, zrakové rozlišování)

5. NA DRAKA (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme zrakové vnímání, paměť, odlišování částí od celku)

6. TOČ SE, MASKO, TOČ! (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme pohybové dovednosti, zrakové vnímání, rozhodnost, hbitost)

7. MASKY JDOU V PRŮVODU (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme prostorovou orientaci, pojmy: vpřed, vzad- rozlišování, určování)

8. KARNEVAL (pohybová hra s hudebním doprovodem, procvičujeme sluchové vnímání, reakci na své jméno, pozornost, běh v určeném směru)

9. MAŠKARY (pohybová hra se slovním doprovodem, procvičujeme pojmy: dovnitř, ven, prostorovou orientaci, spolupráci ve skupině, procvičujeme dané části těla)

10. MAŠKA-MAŠKA-MAŠKARA (veselá písnička, procvičujeme gymnastiku mluvidel- hlasové cvičení, rytmické cítění)