150 Kč bez DPH
Pdf soubor VÁNOČNÍ HRY S KOLEDAMI aneb CO ZPÍVAL VÁNOČNÍ ZVONEČEK, obsahuje originální náměty na hudebně-POHYBOVÉ aktivity s předvánoční/vánoční tematikou, které jsou spojeny s popěvkem známých českých koled. Činnosti do Vaší tematické PŘÍPRAVY.
Prostřednictvím hudebně-POHYBOVÝCH aktivit poznáváme krásné ČESKÉ TRADICE, jakými jsou příchod sv. BARBORY, sv. MIKULÁŠE nebo čekání na JEŽÍŠKA. Verše jsou jednoduché a snadno zapamatovatelné. Dětem se zábavnou formou dostávají do oušek nápěvy tradičních českých koled a navíc si u aktivit určitě užijí spoustu zábavy a radostného očekávání!
Zazpívejte si písničku JAK VYPADÁ MIKULÁŠ, u které si upevníte znalosti o tom, jaký má Mikuláš vzhled, smyslovou hru NA BARBORKU, kde procvičíte hmat a soustředěnost nebo hru JEŽÍŠEK VE VÝŠKÁCH, díky které si procvičíte tělo a upevníte si názvy jednotlivých částí těla.
Rozvíjíme hudební cítění, rytmické cítění, pozornost, sluchové vnímání, pohybové dovednosti, zájem o české tradice.
Výukový – vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:
Dítě a jeho tělo:
- uvědomění si vlastního těla
- rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé a jemné motoriky
Dítě a společnost:
- rozvoj základních kulturně společenských návyků, postojů a dovedností dítěte, rozvoj schopnosti projevovat se autenticky, chovat se autonomně, prosociálně a aktivně se přizpůsobovat společenskému prostředí a zvládat jeho změny
- vytvoření povědomí o mezilidských morálních hodnotách
- seznamování se se světem lidí, kultury a umění, osvojení si základních poznatků o prostředí, v němž dítě žije
Dítě a jeho psychika:
Sebepojetí, city, vůle
- rozvoj a kultivace mravního a estetického vnímání, cítění a prožívání
- rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat
podporujeme kompetence k učení: má elementární poznatky o světě lidí, kultury, přírody i techniky, který dítě obklopuje, o jeho rozmanitostech a proměnách; orientuje se v řádu a dění v prostředí, ve kterém žije / klade otázky a hledá na ně odpovědi, aktivně si všímá, co se kolem něho děje; chce porozumět věcem, jevům a dějům, které kolem sebe vidí; poznává, že se může mnohému naučit, raduje se z toho, co samo dokázalo a zvládlo
zdroj obrázků: www.pixabay.com, www.freepik.com
celkový počet stran: 16
obsah:
1. NA ANDĚLÍČKA (hudebně-pohybová hra s procvičováním zrakové paměti, nápěv Pásli ovce Valaši)
2. NA VESELÉHO ČERTA (hudebně-pohybová hra s využitím a poznáváním Orffových nástrojů, nápěv Pásli ovce Valaši)
3. PODÍVEJTE, DĚTI, JEŽÍŠEK K NÁM LETÍ (hudebně-pohybová hra, procvičujeme části těla, hrubou motoriku, nápěv Z jedné strany chvojka)
4. NA SPÍCÍHO ANDĚLÍČKA (hudebně-pohybová hra, procvičujeme sluchové vnímání, koncentraci na sebe sama, nápěv Jak jsi krásné, neviňátko)
5. PEKELNÁ BRÁNA (hudebně-pohybová hra, procvičujeme hbitost, rychlost, nápěv Štěstí, zdraví, pokoj svatý)
6. ČERTI A ČERTICE PŘICHÁZEJÍ (hudebně-pohybová hra, procvičujeme prostorovou orientaci, nápěv Veselé Vánoce)
7. JEŽÍŠEK VE VÝŠKÁCH (hudebně-pohybová hra, procvičujeme paměť, nápěv Dědečku, dědečku, koleda)
8. JAK VYPADÁ MIKULÁŠ (hudební hra, procvičujeme myšlení, upevňujeme znalosti o Mikuláši, nápěv Půjdem spolu do Betléma)
9. NA BARBORKU (hudebně-pohybová hra, procvičujeme smyslové vnímání, nápěv Rolničky- refrén!)
10. ANDĚLSKÁ HONIČKA (hudebně-pohybová hra, procvičujeme spolupráci, nápěv Pásli ovce Valaši)
